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《吴中与我、吴中于我》之三——班级拾趣|难忘吴桥中学
[来源:本站 | 作者:漸甦 | 日期:2020年12月18日 | 浏览188 次] 【  】 

 

某在吴桥中学六年的求学如果算上小升初”、“中考的两次统考升学的统筹编班共经历过五次分班所在班级的代号分别是初一(4)、初二(3)、初三(3)、高一(2)、高二(1)、高三(2),其中有四个班主任老师带过我们而整个初中三年有幸一直在那个知性温婉的班主任语文老师的门下从而开启了少年时代开始的一片片心心念念的浪花缘起

           小升初

记得小升初考试后的暑假是时陆庙小学的校长路过某家时某的父亲不经心地问:“我家那个皮王”,能上得了吴中么”?校长答曰:“要不再弄一年吧吴中要两门及格呢”。是时只考语文数学某两门总分130但数学不及格

恰巧邻村曾在小升初考试监考过某的也是邻居家亲戚的女老师路过记得似该一脸嫌弃地说:“这个皮王”,我在吴中监考时敲他桌子暗示他检查他却在钢笔根本不在乎是在考试”…!

然而过了几天某居然拿到了吴中的录取通知书编进了初一(4)后来长大成人后才听说我们那代孩子可能是群体投胎的人数较多又恰好作为班主任的语文老师刚生育完二胎次子重新出山带班因此扩招了一个班两门总分只要超过120分即可这或许该就是命运的造化吧

            分班

初一升初二或许是师资紧张的缘故亦或是教室紧张的原因又把四个班级缩编成三个班而且按初一下学期期末英语成绩排序编进初二(3)语文老师仍做了这个所谓英语快班的班主任可惜那时没心没肺的某只知道顽皮才不管快班慢班啥的只要班主任老师不要叫我去办公室就行

三年后高一升高二欲改变吴中数年来高考经常光头”,学校决定以高一下学期英语和数学两门课成绩综合考量排序分班彼时刚发狠读书不是发奋似乎有点发愤”,个中缘由留待后续不久的某在高一暑假快结束时那个开会讨论分班的下午某着实紧张了半天一直和一个要好的同学在学校里惴惴不安地转悠着等待着消息直到那个高中曾在邻居家住宿过的时任教导处助教的学姐下班时看到我们暗示某进了快班某才飞奔而去那个同学却没能如愿后来他在高三上学期就毕业结业但可以拿高中毕业证书当兵去了数年后考上了军校也转了户口现在帝都某巨型央企工作

一直也在回想为何中学的两次分班都是英语而中学前四年由于顽劣不堪对考试成绩从来是那么地漫不经心某为啥还没被刷到慢班”?是因为陆庙小学曾在小学破天荒地开过英语启蒙课还是因为那四年的英语老师是从小称呼着孃孃刚毕业就带我们英语课的同一个村民小组的老师或许就是因为某是个皮不死嫌不够”,她似乎一直对某很是关照”,以至于某彼时的英语成绩恰巧还能过得去没掉队但不管怎样也该正是这两次与英语相关的分班让某能在日本美国德国荷兰等世界顶级知名外企混迹了近十八年但英语口语至今似乎还不时地冒出许陆庙口音那个孃孃老师不要打我哈)!

高二升高三的分班则是由于高二时英语老师换成了刚从魔都学成毕业分配回乡的老师我们是他带的第一个高中毕业班他在高三带班时对学生以现代化的平等非歧视的教育理念按高二下学期成绩总分排序,1、4,2、3蛇形交叉编排平衡分班某分在了他做班主任的班上冥冥中英语似乎就该是某现在捧饭碗的工具之一了

中学上了六年光一个班级编排吴中与我居然有了多达五次的变化而这些变化与常规的高中文理科分班无关基本都和农村中学最为重要的——“考取国家户口相关联于某在吴中中考”、“高考这两次人生最为关键的最为重要的升学考试相关的花絮轶事情份等还是留待后续的吴中与我吴中于我那里面有某三观的雏形乃至认知层次提升的伊始算得上铭心刻骨终生难忘的……

某生于斯长于斯我与吴中从来都是难以忘怀乃至魂牵梦系的永远是那里的师长们曾用心教过育过导过的学子吴中于我是注定的年少时初心升起地方而在那个年月因为那些有着光有着爱有着暖而产生的初心是清新的是质朴的是纯洁的也是最具生命力的

青春从来都是呼啸而过唯愿初心自在生长源远流长


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